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Título: Violência escolar: qual a sua interferência no processo de ensino aprendizagem?
Autor(es): SILVA, Alex Patrício da
PEREIRA, Vitor Danilo Lucena
FIGUEIROA, Ana Paula Rodrigues
Palavras-chave: Violência
Ensino
Aprendizagem
Data do documento: Jul-2016
Abstract: This article is the result of a reflective study on violence in the school environment, seeking to address the causes that lead to this phenomenon and how this involves the learning process , analyzing the different forms of violence and as has been presented by the external evaluations . The methodology used was based on bibliographical research in order to choose a theoretical framework that propitiate a qualified view on the subject . It was chosen São Caetano because it is a violent city . By doing this analysis notes the complexity of the facts , they directly affect the cultural and moral values , derived from the company . KEY-WORDS: Violence. Teaching. Learning.
Resumo: Este artigo é consequência de um estudo reflexivo sobre a violência no ambiente escolar, buscando abranger as causas que induzem a esse fenômeno e como este implica no processo ensino aprendizagem, analisando as diferentes formas da violência e como vem se apresentado através das avaliações externas. A metodologia utilizada foi fundamentada em pesquisas bibliográficas no sentido de escolher um referencial teórico que propiciasse uma visão qualificada sobre a temática. Foi escolhido município de São Caetano por se tratar de uma cidade violenta. Ao fazer essa análise constata-se a complexidade dos fatos, estes atingem diretamente os valores culturais e morais, oriundos da sociedade.
URI: http://repositorio.asces.edu.br/handle/123456789/363
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