A importância das aulas de educação física adaptada para cadeirantes

SILVA JÚNIOR, Jaedson Humberto Vieira da; SANTOS, Cleberson Patrício da Silva; MALAQUIAS, Allan Felipe Lima

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	MALAQUIAS, Allan Felipe Lima	-
dc.contributor.author	SANTOS, Cleberson Patrício da Silva	-
dc.contributor.author	SILVA JÚNIOR, Jaedson Humberto Vieira da	-
dc.date.accessioned	2019-10-10T15:35:00Z	-
dc.date.issued	2019-06-04	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.asces.edu.br/handle/123456789/2247	-
dc.description	O artigo tem como objetivo analisar a importância das aulas de Educação Física adaptada em cadeirantes. Foram utilizados artigos científicos, publicados nas plataformas: SCIELO, BVS e Google Acadêmico, que faziam referência a importância das aulas de Educação Física Adaptada para cadeirantes. A seleção dos artigos foi feita inicialmente com a leitura dos títulos e resumos, após essa etapa, foram lidos na íntegra, sendo selecionados 14 artigos para análise. Identificou-se que a educação física adaptada foi capaz de promover benefícios sobre aspectos sociais, cognitivos, psicológicos e físicos. Embora sejam perceptíveis tais respostas positivas, os cadeirantes ainda sofrem bastante com falta de espaços adequados, além da falta de capacitação dos profissionais de Educação Física.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Educação física adaptada	pt_BR
dc.subject	Benefícios	pt_BR
dc.subject	Âmbito escolar	pt_BR
dc.subject	Qualidade de vida	pt_BR
dc.title	A importância das aulas de educação física adaptada para cadeirantes	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.embargo.terms	365	pt_BR
dc.embargo.lift	2020-10-09T15:35:00Z	-
Aparece nas coleções:	TCC - Educação Física – Licenciatura

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