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4. TCC - Educação Física – Licenciatura

Título:	A educação física, o desenvolvimento motor e o desenvolvimento cognitivo na educação infantil
Autor(es):	FERREIRA, JhonatanAllef de Oliveira SILVA, Humberto José Gomes da
Palavras-chave:	Educação física Educação infantil Desenvolvimento psicomotor Cognição
Data do documento:	30-Dez-2018
Resumo:	A educação física promove diferentes contribuições no desenvolvimento motor, todavia a compreensão da relação entre as contribuições no âmbito motor e cognitivo são fundamentais para a elaboração de conteúdos mais adequados, além de proporcionar a criança estímulos de natureza mais ampla e integrada. O objetivo foi analisar a contribuição da Educação Física e seus benefícios para o desenvolvimento motor e cognitivo dos escolares da Educação Infantil. Trata-se de um artigo do tipo revisão de literatura. Inicialmente foram encontradas 82 fontes, dentre as quais, artigos, revistas, jornais e leis, após a adoção dos critérios de inclusão e exclusão 36 fontes foram adotadas. Observou-se que as aulas de Educação Física estruturadas e sistematizadas proporcionam um melhor desenvolvimento motor aos escolares, além de incrementos na coordenação motora, equilíbrio, lateralidade, desempenho cognitivo, melhor eficiência na resolução de problemas e na tomada de decisão. Diante do exposto as aulas de educação física constituem um importante meio no aprimoramento e desenvolvimento motor de crianças, além de contribuir no aspecto cognitivo, constituindo um importante recurso na formação ampla do discente.
URI:	http://repositorio.asces.edu.br/handle/123456789/1784
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