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Título:	As questões de gênero nas aulas de educação física em escolas estaduais de referência da cidade de Jataúba-PE
Autor(es):	SOUSA, Karollayne Guimarães de
Palavras-chave:	Gênero Educação física Gênero na educação física
Data do documento:	30-Dez-2017
Resumo:	O presente trabalho teve como objetivo analisar como são trabalhadas as questões de gênero nas aulas de Educação Física nas Escolas de Referência em Ensino Médio de Jataúba/PE. O conceito de Gênero está relacionado aos aspectos que socialmente e culturalmente são construídos a partir do sexo. A Educação Física escolar, por lidar com as questões da corporeidade, é mais explícita as questões de gênero. Apenas uma escola atendeu aos critérios de inclusão possuindo somente um professor de Educação física, constituindo-se como sujeito da pesquisa. Os conteúdos trabalhados durante a coleta de dados foram: dança e Sedentarismo. O trabalho foi realizado através de uma pesquisa de campo com abordagem qualitativa, utilizando como coleta de dados, as observações das aulas de Educação Física e uma entrevista semiestruturada. Conflitos, resistência na participação das práticas e contradição na fala do professor com as observações foram alguns dos resultados obtidos.
URI:	http://repositorio.asces.edu.br/handle/123456789/1265
Aparece nas coleções:	TCC - Educação Física – Licenciatura

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