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dc.contributor.authorSOARES, Hayanna Hara Rocha Castro-
dc.date.accessioned2020-01-28T19:28:52Z-
dc.date.issued2019-12-05-
dc.identifier.urihttp://repositorio.asces.edu.br/handle/123456789/2537-
dc.descriptionO presente trabalho apresenta os resultados da pesquisa bibliográfica que buscou responder como o (a) Assistente Social inserido (a) nos núcleos de Medidas Socioeducativas do Centro de Referência Especializado de Assistência Social - CREAS contribui com o processo de reinserção socioeducativa dos (as) adolescentes em medidas socioeducativa. Para tanto, o estudo discutiu o contexto em que está inserido o (a) adolescente e a influência desses nas condições de acesso a políticas; caracterizou as ações da Proteção Social na perspectiva da Política de Assistência e Estatuto da Criança e do Adolescente, destacando o trabalho do Assistente Social e, por fim, identificou na produção científica da profissão publicada nos anais dos encontros do ENPSS (Encontro Nacional de Pesquisadores de Serviço Social) de 2010 a 2018, a contribuição que as ações desenvolvidas pelo Assistente Social possibilitam para os (as) adolescentes. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que utiliza como procedimento metodológico a pesquisa bibliográfica e para análise dos dados, o método de análise de conteúdo. Nessa direção, foram selecionados os artigos dos ENPESS de 2010 a 2018, que apresentam pesquisas acerca do tema em foco a partir dos descritores: Proteção Social; Medida Socioeducativa; Assistente Social. Os resultados apontaram a importância da atuação do Assistente Social, pois sua abordagem ao adolescente, autor do ato infracional, é estabelecida na perspectiva desse (a) como sujeito de direito e revelou que a/o profissional de Serviço Social pela sua formação teórico-crítica, atua nesse contexto compreendendo o processo como fruto das expressões da questão social e, portanto, estabelece uma abordagem ancorada na construção da autonomia do sujeito, para a sua reinserção socioeducativa.pt_BR
dc.description.abstractThis paper presents the results of the bibliographic research that sought to answer how the Social Worker inserted in the Socio-educational Measures nuclei of the Specialized Reference Center for Social Assistance - CREAS contributes to the process of social and educational reintegration of adolescents. in socio-educational measures. To this end, the study discussed the context in which the adolescent is inserted and its influence on the conditions of access to policies; characterized the actions of Social Protection from the perspective of the Policy of Assistance and Statute of Children and Adolescents, highlighting the work of the Social Worker and, finally, identified in the scientific production of the profession published in the annals of the meetings of ENPSS (National Meeting of Researchers of Social Service) 2010 2018, the contribution that the actions developed by the Social Worker make possible for adolescents. It is a qualitative research that uses as a methodological procedure the bibliographic research and for data analysis, the content analysis method. In this direction, the articles from ENPESS from 2010 to 2018 were selected, which present research on the topic in focus from the descriptors: Social Protection; Socio-educational Measure; Social worker The results pointed out the importance of the Social Worker's action, because his approach to the adolescent, the author of the infraction act, is established from the perspective of this as a subject of law and revealed that the Social Work professional due to his / her theoretical-critical formation. , acts in this context, understanding the process as a result of the expressions of the social question and, therefore, establishes an approach anchored in the construction of the subject's autonomy, for their social and educational reintegration.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectServiço socialpt_BR
dc.subjectMedidas socioeducativaspt_BR
dc.subjectCentro de referência especializado de assistência socialpt_BR
dc.titleO papel do assistente social no acompanhamento da medida socioeducativapt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.embargo.termsrestritopt_BR
dc.embargo.lift10000-01-01-
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