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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSILVA, Eddir Gabriel José da-
dc.contributor.authorSILVA, Leandro Pimentel-
dc.contributor.authorSILVA, Marcelo Bezerra da-
dc.date.accessioned2020-01-24T19:52:40Z-
dc.date.issued2019-12-05-
dc.identifier.urihttp://repositorio.asces.edu.br/handle/123456789/2486-
dc.descriptionO presente estudo trata-se de uma revisão descritiva, que tem por objetivo analisar o referencial teórico dos livros de metodologia do ensino da Educação Física que aborde o conteúdo capoeira, bem como, discutir a história da capoeira e como ela se apresenta na modernidade, além de descrever os documentos dos (PCNs) 1998 e da (BNCC) 2017 que fundamentam a Educação Física. Foram selecionados 7 livros, 2 documentos nacionais de educação, 4 documentos de lei nacional, 3 artigos, 1 tese e uma 1 dissertação encontradas nas plataformas de pesquisa Scielo (Scientific Electronic Library Online), Plataforma Capes e repositório da UFPE e PUC SÃO PAULO. Dos 7 livros selecionados 4 foram de metodologia do ensino da Educação Física. Diante dos dados obtidos, é possível apontar que as referências que fundamentam a capoeira no contexto escolar, propõe a discussão do contexto histórico-social-político no qual a capoeira surgiu e de sua pluralidade cultural. Porém dos livros selecionados de metodologias para o ensino da Educação Física, somente 2 apresentam propostas metodológicas para o processo de ensino-aprendizagem da capoeira nas aulas de Educação Física.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectCapoeirapt_BR
dc.subjectEducação físicapt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.titleAs referências que fundamentam a capoeira nas aulas de educação físicapt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.embargo.terms1095pt_BR
dc.embargo.lift2023-01-23T19:52:40Z-
Aparece nas coleções:TCC - Educação Física – Licenciatura

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