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http://repositorio.asces.edu.br/handle/123456789/2486
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | SILVA, Eddir Gabriel José da | - |
dc.contributor.author | SILVA, Leandro Pimentel | - |
dc.contributor.author | SILVA, Marcelo Bezerra da | - |
dc.date.accessioned | 2020-01-24T19:52:40Z | - |
dc.date.issued | 2019-12-05 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.asces.edu.br/handle/123456789/2486 | - |
dc.description | O presente estudo trata-se de uma revisão descritiva, que tem por objetivo analisar o referencial teórico dos livros de metodologia do ensino da Educação Física que aborde o conteúdo capoeira, bem como, discutir a história da capoeira e como ela se apresenta na modernidade, além de descrever os documentos dos (PCNs) 1998 e da (BNCC) 2017 que fundamentam a Educação Física. Foram selecionados 7 livros, 2 documentos nacionais de educação, 4 documentos de lei nacional, 3 artigos, 1 tese e uma 1 dissertação encontradas nas plataformas de pesquisa Scielo (Scientific Electronic Library Online), Plataforma Capes e repositório da UFPE e PUC SÃO PAULO. Dos 7 livros selecionados 4 foram de metodologia do ensino da Educação Física. Diante dos dados obtidos, é possível apontar que as referências que fundamentam a capoeira no contexto escolar, propõe a discussão do contexto histórico-social-político no qual a capoeira surgiu e de sua pluralidade cultural. Porém dos livros selecionados de metodologias para o ensino da Educação Física, somente 2 apresentam propostas metodológicas para o processo de ensino-aprendizagem da capoeira nas aulas de Educação Física. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Capoeira | pt_BR |
dc.subject | Educação física | pt_BR |
dc.subject | Escola | pt_BR |
dc.title | As referências que fundamentam a capoeira nas aulas de educação física | pt_BR |
dc.type | TCC | pt_BR |
dc.embargo.terms | 1095 | pt_BR |
dc.embargo.lift | 2023-01-23T19:52:40Z | - |
Aparece nas coleções: | TCC - Educação Física – Licenciatura |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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