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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorFONSECA, Angélica Ferreira-
dc.date.accessioned2019-07-30T17:34:53Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.urihttp://repositorio.asces.edu.br/handle/123456789/2105-
dc.descriptioncoleção Educação Profissional e Docência em Saúde: a formação e o trabalho do Agente Comunitário de Saúde, organizada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio da Fundação Oswaldo Cruz (EPSJV/Fiocruz), é dirigida aos docentes das instituições responsáveis pela formação dos agentes comunitários de saúde, em particular às Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde (ETSUS). Estas escolas públicas da área da saúde, majoritariamente ligadas às Secretarias de Saúde dos estados e municípios, dedicam-se à educação profissional dos trabalhadores de nível médio e técnico do SUS, estando organizadas em âmbito nacional, desde 2000, na Rede de Escolas Técnicas do SUS (RETSUS), da qual a EPSJV faz parte. A idéia de uma coleção de textos de referência bibliográfica para os docentes que se dedicam à educação dos ACS surge do reconhecimento da necessidade de sistematizar e socializar os saberes fundamentais à formação desses profissionais, saberes estes que transcendem o nível local e conformam uma base comum ao trabalho. A coleção buscou também contemplar o entendimento de que o ACS realiza um trabalho complexo, cujas bases técnicas não podem ser descontextualizadas das relações sociais e políticas que as atravessam e condicionam. Tal premissa marca a concepção de educação profissional promovida pela EPSJV/Fiocruz, que entende o trabalho como princípio educativo e a formação docente como um processo contínuo no qual pesquisa e ensino se articulam em objetos de trabalho e investigação permanentes.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectAgente Comunitário de Saúdept_BR
dc.subjectSaúde da Famíliapt_BR
dc.subjectPromoção da Saúdept_BR
dc.titleO território e o processo saúde-doençapt_BR
dc.typeBookpt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
dc.embargo.lift2019-07-31T17:34:53Z-
Aparece nas coleções:Unidade Temática 4: Relação entre a Realidade Social e as Práticas Sanitárias

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