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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorARANTES, Viviane Maria de-
dc.contributor.authorSOARES, Ilquilane Nascimento-
dc.contributor.authorSILVA NETO, João Francisco da-
dc.date.accessioned2018-05-03T14:38:04Z-
dc.date.issued2017-12-30-
dc.identifier.urihttp://repositorio.asces.edu.br/handle/123456789/1261-
dc.descriptionO controle social envolve a participação do cidadão na gestão pública, onde este tem o poder de fiscalizar, monitorar e controlar as ações de uma administração pública. A participação de adolescentes como membro do controle social é restrita em cidades de maior porte, capitais e grandes regiões metropolitanas. Trata-se de um estudo retrospectivo com abordagem quantitativa. O objetivo das abordagens foram voltadas aos estudantes do ensino médio da rede pública, onde foi discutido a necessidade de formação de indivíduos críticos, reflexivos e atuantes. Com dados coletados dos arquivos do Projeto de Extensão de um centro universitário no agreste Pernambucano. Um total de oito escolas estaduais de referência do ensino médio onde 703 estudantes foram envolvidos no período do estudo. O presente estudo demonstra que os jovens identificam que a corrupção faz parte do cotidiano e que está disseminada na política e na sociedade em geral, entretanto não participam do controle social. A modernidade e o acesso cada vez mais rápido a todos os tipos de informação demonstram uma clara necessidade da rediscussão de um novo papel do estado, onde a população participa, sobretudo os jovens, de maneira mais efetiva da discussão de processos políticos.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectControle socialpt_BR
dc.subjectParticipação socialpt_BR
dc.subjectCidadaniapt_BR
dc.subjectCorrupçãopt_BR
dc.subjectJovenspt_BR
dc.titleParticipação de escolares no controle social: um relato de um projeto de extensãopt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
dc.embargo.lift2018-05-04T14:38:05Z-
Aparece nas coleções:TCC - Saúde Coletiva

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