A atuação dos professores de educação física nos conselhos escolares

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	SILVA, Thayná Khatley Fernandes da	-
dc.date.accessioned	2017-12-28T11:52:50Z	-
dc.date.issued	2017-06-30	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.asces.edu.br/handle/123456789/1072	-
dc.description	Este estudo, analisou a atuação dos professores de educação física nos conselhos escolares das escolas pernambucanas de educação básica situadas no munícipio de Caruaru. A coleta dos dados em campo, ocorreu no primeiro período do ano de 2017, com aplicação de entrevistas semiestruturadas, aos 33 participantes de 22 escolas. Os resultados encontrados mostram que muitos dos professores que diziam participar do conselho escolar, o confundiam e que em poucas escolas ele acontece como dito na teoria. Com isso concluímos que há participação dos professores de educação física em algumas questões da gestão escolar, mas, referente ao conselho escolar, essa participação é praticamente nenhuma, por vários motivos.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Educação física escolar	pt_BR
dc.subject	Conselho escolar	pt_BR
dc.subject	Gestão escolar	pt_BR
dc.subject	Gestão democrática	pt_BR
dc.title	A atuação dos professores de educação física nos conselhos escolares	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
dc.embargo.lift	2017-12-29T11:52:50Z	-
Aparece nas coleções:	TCC - Educação Física – Licenciatura

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